Guvernul României a aprobat în şedinţa de ieri, Metodologia de evaluare şi acreditare a instituţiilor de învăţământ superior din România. Adoptarea acestei metodologii va debloca procesul de autorizare şi acreditare, proces oprit în anul universitar precedent din cauza modificării legislaţiei. Acest proces va fi gestionat de Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). Practic, toate universităţile româneşti vor fi evaluate şi în funcţie de rezultatele obţinute vor fi incluse într-un top al instituţiilor de învăţământ superior din România, ce va fi întocmit de Agenţia de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). În funcţie de locul ocupat în top, universitatea va obţine şi banii de la buget. Mai mult, universităţile codaşe riscă să fie desfiinţate. Metodologia va fi experimentată în anul universitar 2006-2007 în toate universităţile acreditate care optează voluntar să participe la proiectul pilot. Rezultatele vor fi sintetizate într-un raport al ARACIS privind starea calităţii în învăţământul superior, pe baza căruia se vor formula propuneri de îmbunătăţire a Metodologiei şi a calităţii învăţământului superior. Implementarea la nivel naţional a metodologiei va începe efectiv în anul universitar 2007-2008.

Metodologia aprobată ieri stabileşte în premieră lista indicatorilor de performanţă în raport cu care se vor evalua şi ierarhiza instituţiile de învăţământ superior, dar şi standardele de referinţă în vederea acreditării instituţiilor de învăţământ superior. Vizate vor fi trei domenii: capacitatea educaţională, eficacitatea educaţională, managementul calităţii. Cerinţele sau valorile unui indicator de performanţă variază de la nivelul minim obligatoriu la un nivel de referinţă recomandat, pentru care instituţia poate opta sau poate să-şi stabilească un nivel superior acestuia prin propriile standarde de referinţă.