Eolina Pantazi (17 ani), din Slobozia, este unul dintre cei 33 de elevi ialomiţeni care învaţă acasă. Adolescenta, paralizată complet, se foloseşte la lecţii de un dispozitiv inventat de tatăl său pe care i-l montează pe cap, cu ajutorul căruia scrie la calculator.

Eolina (17 ani) are părul blond prins într-o coadă pe spate, iar cu ochii albaştri priveşte curioasă feţele din jurul ei. Roşeşte şi se emo¬ţionează când primeşte saluturi.

Adolescenta nu-şi poate mişca mâinile şi picioarele şi nici nu poate vorbi. Pentru ea nu sună clopoţelul de clasă, dar aşteaptă cu nerăbdare cele şase ore pe săptămână când psihopedagogul Elena Mărăcine vine la ea acasă şi o învaţă să scrie, să socotească, dar şi geografie şi istorie.

„La început, mi s-a părut dificil să lucrez cu ea, însă, în timp, am reuşit să o înţeleg. Acum aş putea spune că suntem foarte bune prietene. M-a impresionat prin dorinţa pe care o manifestă faţă de învăţat. Scriem propoziţii, facem exerciţii la matematică. Se ruşinează când nu ştie şi este foarte fericită când ia note bune!“, spune psihopedagogul Elena Mărăcine, pentru publicaţia on line independentoline.ro.

Profesoara îi aranjează pe cap o bentiţă care are un creion montat pe ea şi îi dictează câteva cuvinte. Prin mişcările capului, fata atinge cu creionul butoanele tastaturii. După un minut reuşeşte să finalizeze un mesaj: „Eu sunt Eolina. Bine aţi venit la mine şi vreau să fim prieteni foarte buni!“.

Apoi, fata priveşte în ochii profesoarei sale, care îi dictează o frază pe care ea o scrie perfect. Dintr-un dosar roşu, Elena Mărăcine scoate toate textele pe care Eolina le-a redactat:

„Suntem uimiţi de faptul că nu au nicio greşeală gramaticală“. Dintr-un alt dosar scoate şi exerciţiile de artimetică pe care adolescenta tetraplegică le rezolvă fără probleme.

După câteva minute de calc