Cei mai mulţi dintre elevii sibieni care au participat la simularea probei de competenţe digitale în urmă cu şase zile au obţinut punctaje medii din partea profesorilor corectori.

Astfel, 37,36% dintre elevii care au încercat să arate că ştiu să se descurce pe calculator sunt de nivel mediu, 11,34% dintre aceştia sunt începători, 31,4% au fost declaraţi avansaţi şi doar 19,88% au fost încadraţi la cel mai înalt nivel, respectiv la exparimentaţi.

Potrivit noului sistem de evaluare, elevii nu mai primesc note, ci sunt încadraţi pe niveluri de competenţă, în funcţie de punctajele obţinute. Pentru un punctaj cuprins între 0 şi 25 de puncte, elevul este încadrat la începători, între 26 şi 50 de puncte, elevul este declarat ca fiind de nivel mediu, între 51 şi 74, avansat, iar între 75 şi 100 de puncte, elevul este declarat experimentat.

La simularea probei de competenţe digitale au participat doar 1.745 de elevi, deşi iniţial se înscriseseră 2.863.