Ministerul Educatiei Nationale sustine ca sistemul de invatamint preuniversitar romanesc nu este mai incarcat decit altele europene Potrivit datelor comparative prezentate de Directia Generala a Invatamintului Preuniversitar din MEN, Romania se afla la limita inferioara in ceea ce priveste numarul anual de zile de scoala (170). In afara de Islanda, care are un numar de zile de scoala inferior Romaniei, toate celelalte tari depasesc acest numar: Norvegia, Anglia - 190, Franta - 180, Italia, Danemarca - 200, Germania - 188. La virsta de sapte ani, un elev roman isi petrece la scoala numai 510 ore pe an, fata de media europeana de 722,8 ore. In ceea ce priveste invatamintul gimnazial, incarcatura medie de ore pe an este tot sub media europeana: maximum 850 de ore, fata de minimum 896,4 cit este media europeana. Liceenii romani isi petrec anual la scoala cu 25,41 de ore mai putin decit cei din alte tari europene. MEN sustine ca in majoritatea tarilor se studiaza aceleasi discipline, grupe de discipline sau arii curriculare ca si in Romania si ca la nici una dintre materii nu se poate acuza o supraincarcare, situatia din tara noastra fiind in limitele normalului. "Programele scolare au fost descongestionate inca din anul scolar 1998 - 1999, cu 25 - 30 la suta. La toate disciplinele s-a avut in vedere ca informatia transmisa sa nu apara ca un conglomerat de fenomene, reguli, formule, ci ca un instrument de cunoastere activa a lumii inconjuratoare. Din programele pe discipline a fost exclusa fie informatia perimata (la discipline precum chimia sau geografia), fie informatia redundanta (la fizica sau matematica), fie continuturile irelevante", afirma directorul Directiei Generale a Invatamintului Preuniversitar din MEN, Liliana Preoteasa. Ministerul avertizeaza ca fiecare profesor are, in momentul de fata, un rol foarte important si ca dascalii nu trebuie sa piarda din veder