Schimbarile pe care le aduce noul an de invatamint vor definitiva cadrul organizatoric al unui nou sistem de invatamint Noul an de invatamint incepe astazi in intreaga tara. Referindu-se la acest eveniment, dl. ministru Andrei Marga declara, intr-un interviu acordat zilele trecute "Monitorului", ca el va aduce sfirsitul tranzitiei in invatamint. Este adevarat, in noul an vor avea loc schimbari importante in domeniul educatiei. Schimbari de natura sa completeze tabloul reformei pe care domnia sa a tutelat-o in cei aproape trei ani de mandat. Elevii din clasele intii si a opta vor invata de acum inainte dupa manuale noi, descongestionate, elaborate dupa model european. Innoirea manualelor si editarea manualelor alternative a fost o componenta importanta a reformei curriculare initiate de dl. Andrei Marga. Educatia inseamna cunoastere si formare, iar problema continuturilor este esentiala pentru ambele aspecte. Manualele aerisite, lipsite de informatii inutile si greoaie au, cu siguranta, un rol important pentru schimbarea modului de a gindi al elevului, pentru formarea sa deci, transformindu-l dintr-o masinarie de memorare mecanica intr-un spirit deschis si liber, intr-o minte creatoare. Tot din acest an va debuta programul de prelungire a duratei invatamintului obligatoriu de la opt la noua ani. Primii beneficiari ai acestei schimbari vor fi actualii elevi de clasa a sasea. La prima vedere, acest adaos de un an poate parea nesemnificativ. Si totusi, un an de scoala poate fi esential pentru evolutia profesionala si sociala a unui elev. In actualul sistem, bazat pe opt clase obligatorii, elevul este "abandonat" exact in momentul in care fie ca provine dintr-o familie prea saraca pentru a-si putea continua studiile, fie este prea nepregatit pentru a incepe sa practice o meserie. Continuarea educatiei pina la cincisprezece, saisprezece ani inseamna nu numai mai multe cuno