Desi a inceput si cea de-a doua parte a semestrului I, va mai trece ceva timp pina cind elevii claselor a noua si a zecea vor primi manualele. Ei vor invata tot dupa notitele predate in clasa, la fel ca anul trecut. In mod inexplicabil, sistemul de distribuire a manulalelor catre elevi, experimentat cu "succes" anul trecut si dovedit total ineficient, nu a primit corectia necesara nici in acest an. Majoritatea elevilor vasluieni din primii doi ani de liceu au invatat, in prima parte a semestrului, doar dupa notitele de la clasa. Faptul se va repercuta negativ cu siguranta asupra lor peste aproximativ doua luni cind vor trebui sa treaca printr-o perioada de testari si evaluari. Nici profesorii nu sint bucurosi, pentru ca predatul lectiilor in aceasta conjunctura le ia prea mult timp din ore. Fenomenul este cu atit mai grav cu cit elevii au scos din buzunarele parintilor sume considerabile, cuprinse intre 500.000 si un milion de lei, pentru manuale. Manualele alternative au fost introduse pentru prima data la liceu incepind cu clasa a IX-a, in anul scolar 1999-2000. Dupa cum se stie, elevii au facut cunostinta cu noile manuale, alese de catre profesorii lor, abia dupa prima vacanta de la sfirsitul lunii octombrie. In acest an, aceiasi elevi, ajunsi intre timp in clasa a X-a, sint din nou "cobaii" reformei manualelor. De fapt, aceasta generatie poate fi numita, pe drept cuvint, generatie de sacrificiu pentru ca la anul vor face cunostinta, ca viitori elevi de clasa a XI-a, cu noile manuale alternative pentru anul al treilea de liceu. Elevilor de clasa a X-a li s-au alaturat in acest an si colegii de clasa a IX-a. Cauza: majoritatea profesorilor, care anul trecut optasera pentru un manual, in acest an s-au indreptat catre o alta carte, mai completa dupa opinia lor. Sistemul ar trebui sa functioneze in modul urmator: editurile trimit manualele promotionale catre scoli, pr