Consumul de droguri, neintelegerile cu parintii, anturajul, insuccesele scolare, viata sexuala sunt doar cateva din problemele specifice adolescentei. Sunt “boli” care incep sa se manifeste din ce in ce mai violent in randul liceenilor. Ei ar avea nevoie de “tratament” de specialitate, de cineva caruia sa-i ceara sfatul si chiar ajutorul. Acest “cineva” lucreaza in cadrul cabinetelor psihopedagogice, care, insa, din scolile din tara aproape ca lipsesc. In Timis, situatia nu este deloc incurajatoare. Din cele 361 de licee si scoli generale exista doar zece astfel de cabinete - sase sunt cabinete scolare (care apartin si isi desfasoara activitatea in scoala respectiva), iar patru sunt interscolare (un astfel de cabinet deserveste doua unitati scolare). In Timisoara, cabinete scolare psihopedagogice se gasesc la scolile generale 21, 22, 26 si Colegiul Banatean. Alte doua astfel de cabinete functioneaza in Grupul Scolar “Romulus Paraschivoni”, din Lovrin, si la Grupul Scolar “Mihai Eminescu”, din Jimbolia. Cabinete psihopedagogice interscolare sunt amenajate la Scolile Generale timisorene nr. 9 si 23, la Lugoj la Scolile Generale nr. 1 si 5, si cate unul la Deta si Sannicolaul Mare. Ca aceste cabinete sunt necesare este un lucru stiut si de mai-marii Ministerului Invatamantului. Insa, asa dupa cum ne-a spus si Maria Stefan, inspector general adjunct al Inspectoratului Scolar Timis, “nu avem banii necesari pentru infiintarea acestor cabinete. Ar fi extrem de bine ca in fiecare institutie de invatamant sa existe cate un astfel de cabinet, unde adolescentii sa poata sa-si rezolve problemele pe care, din jena sau de frica, nu le discuta cu parintii”. Nici la nivelul Capitalei situatia nu este mai “roz”. Dintr-un total de 340 de scoli generale si licee, doar in 66 exista cabinete de asistenta psihopedagogica, desi numarul elevilor care ar avea nevoie de consultanta de special