- Social - nr. 191 / 30 Septembrie, 2003 E necesara recompensarea cadrelor didactice care se ocupa de preluarea marfii? In raza unitatii scolare din Stanceni, care coordoneaza acti vitatea si la scolile din Ciobotani si Mestera, invata 197 de copii (la gradinita si clasele I- VIII). De programul "Laptele si cornul" beneficiaza135 de copii. Prof. Meluta Caliman, director la Scoala generala Stanceni, ne-a relatat: "Aceasta actiune este foarte bine venita. Ar putea fi extinsa si pentru elevii din clasele V-VIII, multi dintre ei cu o situatie materiala precara, avand frati in clasele mici si considerandu-se oarecum nedreptatiti. O alta problema existenta in cadrul scolii noastre, ar fi aceea a transportului. Masina care venea cu produsele era prea inalta pentru a trece pe sub podul existent si de aceea lasa uneori totul in strada, de unde trebuia sa le aducem "cu forte proprii". Pe langa aceasta, ar fi bine ca personalul didactic care se ocupa de preluarea marfii sa fie recompensat intr-un fel. Este o responsabilitate, trebuie intocmite diverse acte…Toate cer timp, de aceea trebuie gasita o modalitate de stimulare, asa cum s-a si anuntat in 2001, la inceperea programului." Copiii se plictisesc de aceleasi produse Krocse Minodora, invatatoare la clasele I-III, in cadrul aceleiasi scoli, ne-a declarat: "Consider ca produsele pe care le primesc acum copiii sunt mai mult un desert decat o sursa consistenta de alimentatie. Anul trecut co piilor le-au fost dati biscuiti. Dupa un anumit timp s-au plictisit de ei si toate cosurile erau pline de biscuiti. Chiar si drumul spre casa beneficia de acelasi "tratament", chiar daca le-am interzis sa-i arunce. De aceea cred ca din cand in cand, o data pe luna, pe semestru ar trebui schimbate produsele. Oricat de bune ar fi produsele primite, la un moment dat produc saturatie." Elevii claselor I _ III din Stanceni considera si