In primii doi-trei ani de studentie, mare parte dintre olimpicii din liceu fie abandoneaza cursurile, fie raman repetenti. Aceasta situatie aparent paradoxala are in acceptiunea cadrelor didactice In primii doi-trei ani de studentie, mare parte dintre olimpicii din liceu fie abandoneaza cursurile, fie raman repetenti. Aceasta situatie aparent paradoxala are in acceptiunea cadrelor didactice universitare o explicatie logica: in liceu tinerii se pregatesc intens la una din disciplinele de studiu, la care apoi chiar exceleaza si obtin premii nationale si internationale. Majoritatea termina liceul cu medii foarte mari, avand parte de sesiuni speciale de bacalaureat. Atunci cand ajung, insa, pe bancile facultatii, pregatirea unilaterala isi spune cuvantul, astfel ca multi dintre ei nu sunt in stare sa faca fata cerintelor complexe din facultate. La Facultatea de Fizica din cadrul Universitatii Bucuresti, au fost inmatriculati in anul de invatamant 2000-2001 opt olimpici. In primii trei ani de studii, trei dintre acestia au fost exmatriculati din facultate, iar unu a absentat pe tot parcursul anului III. La polul opus apar si situatii in care olimpicii isi mentin performanta. Este cazul uneia dintre colegele celor de la Fizica, tot olimpica, care a promovat cei trei ani de studii cu media generala 10,00. In anul universitar 2001-2002 s-au inscris la Facultatea de Fizica 13 elevi cu rezultate deosebite la olimpiadele nationale si internationale. Dintre acestia, cinci au fost exmatriculati, unu a avut trei restante in anul II si unu a promovat cei doi ani de studiu cu medii modeste (6,93, respectiv 7,11). La Facultatea de Filosofie, din cei opt olimpici inscrisi in 2000-2001 patru au fost exmatriculati, iar in 2001-2002, unu dintre cei trei olimpici a avut restante. Si la Facultatea de Stiinte Politice situatia este comparabila. Daca in anul universitar 2001-2002 au fost in