Studentii Facultatii de Medicina Veterinara sunt impotriva folosirii animalelor ca material didactic si propun folosirea unor metode alternative in educatia studentilor. La dezbaterea care a avut loc, Studentii Facultatii de Medicina Veterinara sunt impotriva folosirii animalelor ca material didactic si propun folosirea unor metode alternative in educatia studentilor. La dezbaterea care a avut loc, ieri, in cadrul festivalului studentesc UNIFEST, ei au propus o serie de practici, care pot inlocui cu succes experimentele pe animale. Studentii vor sa foloseasca asa-zisele "resurse etice" in medicina veterinara, adica a cadavrelor de animale care sufereau de boli incurabile si care nu au fost sacrificate special pentru a servi scopurilor didactice. "Pe termen mediu si lung, folosirea alternativelor educationale costa mai putin decat metodele clasice", a spus Nick Jukes, reprezentantul organizatiei InterNiche, cu filiale in 30 de tari. "Din pacate, chiar si in Marea Britanie metodele alternative sunt folosite in extrem de putine facultati, in special in cele cu dare de mana". Metodele alternative constau in folosirea de modele, manechine si simulatoare (care maresc gradul de precizie al studentului atunci cand efectueaza, de exemplu, o sutura), simulari cu ajutorul computerului si mijloacele multimedia. "Tehnica in domeniu a ajuns atat de avansata incat studentul care tine in mana un bisturiu poate "simti" cum patrunde in pielea animalului", a mai spus Nick Jukes. El sustine ca studentii invata mai eficient folosind metodele alternative, deoarece pot repeta procedurile ori de cate ori este nevoie. Pe site-ul de internet www.interniche.org sunt disponibile cel putin 100 metode alternative pe care orice student le poate accesa gratuit.