- un seminar la Paris - Programul modulului nu a prea lăsat loc pentru plimbare, deşi mulţi dintre cei 23 de profesori de istorie, prezenţi la seminarul Cum să fie predată Shoah în şcoli , erau pentru prima oară la Paris. Zilele de toamnă erau cu soare, drumurile ne duceau mereu prin centru, acolo unde tentaţiile de toate felurile sînt copleşitoare şi viaţa pare, sau chiar este, o continuă sărbătoare. Ziarele se arătau interesate de "noul antisemitism", dar cine vine la Paris ca să citească ziare? Combinaţia dintre oraşul scăldat în lumină seara şi zilele dominate de cursuri şi dezbateri despre anii întunecaţi ai crimei planificate a fost în sine un examen: poate fi integrată într-o experienţă omenească normală, realitatea planului nazist de eliminare a unui popor prin anihilarea sa fizică? Confruntaţi cu dificultăţile, o seamă de organizaţii încearcă să facă faţă necesităţii. Pentru seminarul la care am fost invitată, s-a produs o mare concentrare organizatorică: Memorialul Martirului evreu necunoscut de la Paris, Centrul Contemporan de Documentare Evreiască (CDJC) din Franţa, cu susţinerea Grupului de acţiune internaţional pentru memoria Shoah "GAIS Task Force" şi a Ministerului Educaţiei Naţionale din România au colaborat pentru realizarea unei etape de formare a unor profesori români de istorie, în vederea elaborării metodicii de predare în şcoli a Shoah. După cum se ştie, programa analitică din România a inclus relativ recent acest subiect printre obiectivele sale şi avînd în vedere, pe de o parte, prezenţa istoriei Shoah în dezbaterile politice ale prezentului şi, pe de altă parte, faptul că pe vremea cînd profesorii de astăzi erau elevi sau studenţi problema a fost ocultată, s-a impus necesitatea unui supliment de informaţie şi a unei incitări la reflecţie. Predarea datelor despre Holocaust nu este o pedeapsă impusă elevilor români de inspectori răi