Elevii cu cerinte speciale sunt integrati in invatamantul de masa

In unitatile scolare obisnuite sunt inscrisi 32 de copii cu deficiente mintale usoare din mediul urban si 10 din mediul rural * Pentru cei cu handicap grav exista varianta scolilor speciale * Unitati de acest fel sunt in Constanta, Techirghiol si Mangalia * Inspectoratul Scolar, in colaborare cu o asociatie non-profit, a demarat un program PHARE pentru copiii cu nevoi speciale * Scopul proiectului este abilitarea cadrelor didactice cu metode si procedee de integrare a copiilor si sensibilizarea comunitatii privind integrarea acestor elevi In judetul nostru exista 980 de elevi cu deficiente integrati in invatamantul de masa si in scolile speciale, cei mai multi fiind inregistrati in unitatile din mediul urban. De educatia acestor tineri se ocupa 208 cadre didactice, dintre care: 12 educatori, 30 de invatatori si 166 de profesori. Invatamantul special se organizeaza de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii pentru prescolarii si elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj si de comportament, in vederea instruirii, educarii si a recuperarii sociale. Integrarea acestor copii cu cerinte speciale se face in unitatile de invatamant speciale, in grupe si clase speciale din unitati prescolare si scolare obisnuite. Invatamantul special primar si gimnazial este obligatoriu si are durata, dupa caz, de noua sau zece ani, acesta fiind gratuit. Inscrierea acestor elevi in invatamantul de masa se face in functie de gradul handicapului care este stabilit de o comisie alcatuita din reprezentantii Serviciului pentru Evaluare Complexa din cadrul Directiei Generale Judetene pentru Protectia Drepturilor Copilului si ai Inspectoratului Scolar Judetean Constanta. Politica ISJ Constanta urmareste si integrarea completa a acestor elevi, printre obiectivele institutiei numarandu-se crearea conditiilor