- Social - nr. 12 / 19 Ianuarie, 2005 Pornind de la nevoia de a forma competente recunoscute pe piata muncii, locala si internationala, nomenclatorul specializarilor de licenta trebuie revazut. Specializarile la nivel de licenta (ciclul I) trebuie sa fie largi si sa asigure formarea fundamentala in fiecare domeniu, deoarece o parte din actualele specializari sunt inguste si au un debuseu incert pe piata muncii, fiind si extrem de costisitoare pentru universitatile care le organizeaza. "Pe fondul acestei ample reorganizari, in perspectiva crearii spatiului european de invatamant superior, ne propunem sa crestem numarul de studenti in ciclul I, iar prin trecerea la sistemul in doua cicluri va creste si numarul de studenti in ciclul II (master), prin finantarea de la buget a 50% din numarul absolventilor din ciclul I", a declarat ministrul Educatiei si Cercetarii, prof. univ.Mircea Miclea, precizand ca pe fiecare domeniu stiintific trebuie convenit asupra duratei ciclurilor de studii universitare, astfel incat primele doua sa cuprinda cinci ani, de preferinta pe structura 3 + 2 ani. Alte necesitati le reprezinta generalizarea eliberarii suplimentului de diploma intr-o limba de circulatie internationala si definitivarea aplicarii sistemului de credite transferabile in toate universitatile din Romania. O atentie deosebita urmeaza sa fie acordata si elaborarii unui catalog al calificarilor, astfel incat sa se faca o distinctie clara intre competentele obtinute in ciclul I si cele specifice absolventilor de ciclu II. (L.B.) - Social - nr. 12 / 19 Ianuarie, 2005 Pornind de la nevoia de a forma competente recunoscute pe piata muncii, locala si internationala, nomenclatorul specializarilor de licenta trebuie revazut. Specializarile la nivel de licenta (ciclul I) trebuie sa fie largi si sa asigure formarea fundamentala in fiecare domeniu, deoarece o parte din actualele specia