Majoritatea copiilor au frecventat cursurile ciclului gimnazial Intr-o situatie intocmita recent de catre conducerea Inspectoratului Scolar Judetean se arata ca in anul scolar 2004-2005 s-a inregistrat un numar de 587 de elevi nescolarizati, un numar destul de mare, majoritatea dintre acestia provenind din ciclul gimnazial. Si in ceea ce priveste procentul de promovabilitate tot ciclul gimnazial sta cel mai prost, din randul elevilor din clasele V-VIII provenind si cei mai multi corigenti. In acelasi document de analiza pentru situatia de pe semestrul intai s-a constatat ca si numarul celor cu situatia neincheiata este relativ mare. "In spatele acestor cifre se ascund niste copii, deci se impune sa facem o analiza pe discipline de invatamant pentru a vedea la care dintre ele este numarul mai mare de elevi cazuti si apoi cauzele care le determina", au precizat reprezentantii ISJ. Analiza s-a facut pe urban si rural. Din totalul celor 587 de elevi, 166 provin din randul micutilor de clasele I-IV (108 din mediul urban si 58 din rural), 322 sunt cursantii gimnaziului, 80 elevii scolilor de arte si meserii. In ceea ce priveste numarul mare de nescolarizati, peste 500, "recunoastem ca este o mare problema si chiar daca numai unul singur ar fi, tot trebuie sa tragem un semnal de alarma. Trebuie sa vedem cine sunt acesti copii, din ce mediu provin, respectiv rural sau urban, cauzele nescolarizarii, cum putem interveni pentru a evita astfel de situatii impreuna cu comunitatile locale, ONG-urile, Biserica, Politia pentru eradicarea acestui fenomen", au conchis inspectorii scolari. Datele centralizate in materialul de analiza vor fi dezvoltate mai amplu si prezentate la sedinta cu directorii de unitati scolare cand vor fi prezentate si masurile pentru eradicarea lor. In ceea ce priveste cifra elevilor inscrisi la inceputul anului, aceasta a fost de 100.795. Unitatile de in