- Diverse - nr. 150 / 2 August, 2005 Tinand cont de necesitatea flexibilizarii si diversificarii formarii initiale a cadrelor didactice in concordanta cu nevoile sistemului de invatamant preuniversitar si avand in vedere noua structura a studiilor universitare incepand cu anul 2005-2006, in contextul procesului de la Bologna (ce prevede crearea spatiului European al invatamantului superior), a fost modificata si completata Legea nr. 288/2004. Noul act normativ stabileste ca pentru definitivarea in sistemul de invatamant, cadrele didactice trebuie sa acumuleze minimum 60 credite din pregatirea psihopedagogica (pana acum erau necesare 30 credite pentru profesorii din gimnaziu si 60 pentru cei din invatamantul liceal), Departamentele de Pregatire a Personalului Didactic si programele lor de studiu trebuie acreditate pentru a avea o garantie minima a calitatii si programele de formare psihopedagogica, pana acum ele nefiind supuse nici unei evaluari externe pentru a se constata daca satisfac sau nu cerintele minime de calitate. Pentru a profesionaliza cariera didactica se introduce masteratul didactic, cu o durata de 2 ani, format din doua componente (una de pregatire psihopedagogica - minim 30 credite, si una de pregatire profesionala). Daca pregatirea profesionala (minim 90 credite) se face intr-un domeniu complementar celui de licenta, aceasta da posibilitatea absolventului de masterat sa predea, in completare de norma, si discipline din acest domeniu. Totodata, se stipuleaza ca pentru a putea preda in invatamantul liceal e nevoie de pregatire la nivel de masterat. Pe o perioada determinata de timp, in conditiile in care posturile din invatamantul liceal nu pot fi ocupate de absolventi de master, ele pot fi ocupate si de absolventi doar cu licenta. L.Bota - Diverse - nr. 150 / 2 August, 2005 Tinand cont de necesitatea flexibilizarii si diversificarii formarii in