Performanta copilului la scoala depinde de modul in care a fost pregatit acasa. ,Conteaza enorm de mult daca proaspatul elev a fost integrat intr-un grup prescolar, unde sa se fi obisnuit deja cu Performanta copilului la scoala depinde de modul in care a fost pregatit acasa. ,Conteaza enorm de mult daca proaspatul elev a fost integrat intr-un grup prescolar, unde sa se fi obisnuit deja cu colectivul", ne-a explicat dr. Irina Ana Dan, medic psihiatru la Spitalul Obregia. ,Copiii care sunt obisnuiti cu colectivitatile vor astepta inceperea scolii cu mare bucurie pentru ca vor cunoaste noi colegi si vor participa la activitati educative. In schimb, cei cocolositi de parinti sau de o persoana in varsta vor percepe scoala ca un factor de stres, pentru ca vor simti ca trec dintr-un mediu ocrotit intr-un mediu deschis, periculos". Pentru ei, scoala inseamna desprinderea de jocurile copilariei si de grija atenta a parintilor. Cea mai buna solutie pentru a-i obisnui pe acesti copii cu colectivitatea si activitatile din cadrul scolii este impletirea, in primul an, a fazei de joc cu faza de invatare. Invatatorii au libertatea de a inventa metode de predare cat mai atractive. ,Invatarea prin joc nu inseamna jocul ca atare, ci primirea unui mesaj cu placere, in conditii atractive, apropiate varstei si preocuparilor elevilor. A se incepe cu exigente, seriozitate si pedepse este o mare greseala, pentru ca elevul nu se va mai simti in largul lui si va astepta cu nerabdare sa sune clopotelul", ne-a mai spus dr. Irina Ana Dan. Acomodarea copilului mai depinde si de cum arata scoala, clasa, cartile si caietele. Toate acestea ar trebui sa-l stimuleze si sa-l motiveze sa vina cu placere la scoala.