- Cultural - nr. 9 / 16 Ianuarie, 2006 Un luceafar rasarit din linistea Moldovei, in urma cu nu foarte multi ani, si-a pus amprenta asupra sufletului intregului neam romanesc: Mihai Eminescu. Ce a fost venirea sa pe lume? Ce a insemnat mutarea sa intr-o alta dimensiune? Sunt intrebari la care azi le cautam un raspuns cat mai pertinent. Framantarile spirituale, dorul, dragostea, natura - teme frecvente in poezia sa - s-au localizat in spiritul poetului, favorizandu-i creatia. Creatia. Opera. Cati elevi ai scolii contemporane romanesti si-au deschis si sufletul si gandul cu dorinta de a le cunoaste si a le intelege? Cati profesori de scoala romaneasca imprima in psihicul elevilor emotiile oferite de misterul Florii albastre sau de cel al Somnoroaselor pasarele? Ne-ar placea sa credem ca multi. La cati dintre noi le este dor de Eminescu sau dor de un Eminescu? Ne-ar placea sa credem ca multora. Cine mai are timp sa-si aminteasca de acel strop de geniu ce se contopi candva cu dorul sau cu dragostea sau cu natura? Ne-ar placea sa credem ca noi toti. Dar, chiar daca nu este asa, suntem multumiti ca exista oameni care, an de an, de ziua poetului, lanseaza invitatii la cultura catre toti cei care si-au facut o pasiune din aceasta: dascalii. De aceea, si in acest an, la Liceul Pedagogic "Mihai Eminescu" din Targu-Mures, cu prilejul manifestarilor dedicate zilei poetului, a avut loc sesiunea de comunicari metodico-stiintifice, editia a X-a, cu tema Creativitate si inovatie in practica educationala in invatamantul primar si prescolar, coordonatorii ei inscriindu-se in tiparele celor mai apreciati si mai iubiti profesori: prof. drd. Eugenia Somesan, conf. univ. dr Musata Bocos, lect. univ. drd. Alexandra Silvas, prof. drd. insp. Iolanda Catinean, prof. Cioata Pantelimon. Fiecare dintre lucrarile prezentate va putea contribui la imbogatirea zestrei didactice si culturale a scoli