O profesoara de limba engleza de la Colegiul National „Elena Cuza“ din Craiova este acuzata de parinti ca le lasa copiii corigenti pentru a-i convinge sa faca meditatie la materia pe care o preda. Catalogul clasei a X-a H, profil stiinte sociale, din cadrul Colegiului „Elena Cuza“, s-a umplut la sfârsitul primului semestru cu note de trei si patru, in dreptul materiei Limba Engleza. In aceste conditii, mai multi elevi din clasa respectiva isi acuza profesoara de engleza, Ileana Nasturica, dascal al scolii cu o vechime de peste 30 de ani, ca ii lasa corigenti pentru a face meditatii cu ea. Nemultumiti, parintii elevilor au depus o plângere la conducerea unitatii de invatamânt pentru analizarea situatiei. Ei spun ca elevii care au note mari la engleza, opt si „noua cel mult“, sunt cei care fac meditatii cu profesoara Nasturica. De asemenea, parintii nu inteleg cum copiii lor au note de noua si zece la celelalte materii, iar la engleza trei si patru si considera ca pretentiile dascalului de limba engleza sunt exagerate, intrucât clasa nu este una bilingva, de limbi straine, iar elevii nu sunt avansati la aceasta disciplina. Semnatarii petitiei spun ca nu au nimic impotriva meditatiei in particular a copiilor la materiile care le trebuie la bacalaureat sau la facultate, insa nu la engleza. „Nici daca ar vrea nu i-as medita“ Profesoara Ileana Nasturica sustine ca, in cazul elevilor de la clasa a X-a H, nu este vorba de alte interese decât cele legate de predarea materiei. „Indiferent de cariera pe care o imbratiseaza elevii, engleza este un imperativ social. De ce i-am lasat corigenti? Pentru ca sunt slabi. Le-am dat prima testare cu notiuni elementare, de gimnaziu, la care ei nu au facut nimic. Dupa un semestru de predare, am mai sustinut cu ei o testare, cu doar cinci propozitii de tradus din engleza in româna. Nici de data aceasta nu au fost prea straluciti, chiar daca