In scolile doljene din mediul rural exista retele complete de calculatoare, dar nu sunt profesori de specialitate care sa lucreze cu elevii. Dupa ce anul trecut, in judetul Dolj, aproape toate unitatile de invatamânt din mediul rural au fost dotate cu retele complete de calculatoare (zece calculatoare si un server), printr-un program al Bancii Mondiale, acum, din circuit lipseste un element important: profesorul specialist. Informaticianul ar avea datoria sa-i pregateasca pe elevi, viitorii utilizatori ai calculatorului, dar si pe profesorii din scoala. Lipsa acestor dascali de specialitate este confirmata si de reprezentantii Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) Dolj de inspectorii de specialitate, cât si de directorii scolilor dotate cu retele de calculatoare. „La nivelul judetului Dolj, avem aproximativ 106 retele complete de calculatoare pentru programul AEL, prin SEI (Sistemul Educational Informatizat, etapa a IV-a), dar nu avem prea multi profesori pregatiti pentru a preda orele respective (de informatica). Si daca in Craiova elevii deja se bucura de ele, in satele doljene laboratoarele de informatica stau mai mult inchise. Motivul, asa cum v-am mai spus, este deficitul mare de profesori de specialitate“, a precizat Dorel Popa, referent, responsabil SEI in cadrul ISJ Dolj. Profesorii nu „se inghesuie“ la perfectionare De aceeasi parere cu acesta se declara si purtatorul de cuvânt al ISJ Dolj, profesor Cerasela Cremene, care spune ca aproximativ 66 de unitati de invatamânt din comunele doljene au primit pe durata anului trecut astfel de retele de informatica, o investitie destul de mare si extrem de utila pentru elevi, dar care in prezent nu da prea multe rezultate. „In mediul rural e mult mai dificil sa gasesti oameni de specialitate care sa intretina si sa utilizeze aceste retele deoarece nu exista posibilitatea angajarii acestor administratori de retele si