Aveti un copil care intâmpina dificultati in pronuntarea unor cuvinte? Are probleme scolare din pricina dificultatii de insusire a scris-cititului? Ii este greu sa rosteasca, sa exprime un gând si, când o face, repeta prima silaba? Ar vrea sa spuna ceva si parca intra in „sete de aer“? Simte nevoia sa se apropie de sursa sonora? E stângaci, dar e obligat sa scrie cu mâna dreapta? Foloseste mâna dreapta când manânca, deseneaza, coloreaza, sa dea noroc, dar scrie cu mâna stânga? Are performante diferite in conditii de mediu diferite sau in compania persoanelor necunoscute? Toate acestea reprezinta motive pentru care un copil trebuie sa se intâlneasca cu un specialist in terapia vorbirii (logoped), si nu numai. Pentru a depasi momentele dificile prin care trece un copil in a se exprima trebuie ca „echipa“ formata din familie si specialist sa conlucreze pentru a inlatura deficientele de exprimare ale copiilor. Psihologul drd. Mirela Zivari prezinta evolutia comunicarii unui copil si metodele de corectare a deficientelor de vorbire. In mod normal, un copil: ar trebui sa gângureasca de la 3 luni; daca incepe sa gângureasca la 3 luni si nu o mai face dupa 2-3 saptamâni, ar tebui sa suspectam o deficienta de auz; emite vocale de la 4-5 luni; lalalizeaza de la 6 luni; rosteste cuvinte cu sens de la 1 an; foloseste onomatopee de la 1,5 ani; formeaza propozitii de la 2 ani; il foloseste in mod activ pe „nu“ de la 2,5 ani; foloseste pronumele personal „eu“ de la 3 ani; pune multe intrebari dupa 3 ani; „De ce?“ intra in preferintele lui dupa 4 ani; copiaza litere de tipar inainte de vârsta scolara. Daca acestea nu sunt posibile la copilul dumneavoastra, adresati-va specialistului in terapia vorbirii, logopedului. Terapia logopedica incepe inainte de doi ani Comunicam, colaboram, ne orientam, asimilam experienta, traim bucurii, speram, ne mobilizam si depasim dificultati, profesam