Progresul apărut în ultimii 15 ani în domeniul comunicaţiilor şi al tehnologiei informaţiei a schimbat radical modul în care tinerii pot urma cursurile universităţilor. Cei care nu doresc să fie dependenţi de un orar rigid pot opta să studieze folosind mai multe modalităţi de învăţământ la distanţă. Există o cerere ridicată în România pentru noile sisteme educaţionale. Conform datelor centralizate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în acest an universitar s

Progresul apărut în ultimii 15 ani în domeniul comunicaţiilor şi al tehnologiei informaţiei a schimbat radical modul în care tinerii pot urma cursurile universităţilor.

Cei care nu doresc să fie dependenţi de un orar rigid pot opta să studieze folosind mai multe modalităţi de învăţământ la distanţă. Există o cerere ridicată în România pentru noile sisteme educaţionale. Conform datelor centralizate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în acest an universitar sunt peste 72.000 de studenţi care urmează o formă de învăţămînt la distanţă într-una din cele 27 de universităţi care oferă astfel de cursuri.

O instituţie pionier în folosirea noilor tehnologii în sistemul educaţional românesc este Academia de Studii Economice (ASE) din Bucureşti. Instituţia oferă, pe lângă cursurile sub formă de învăţământ la distanţă întâlnite la celelalte universităţi, şi cursuri postuniversitare exclusiv online. „Avem în prezent 1.300 de cursanţi la 11 programe masterale care se desfăşoară exclusiv online“, afirmă conf. dr. Florina Mohanu, director al departamentului Campus Virtual şi Televiziune din cadrul ASE Bucureşti. Pentru aceste programe, masterandul primeşte toate materialele pentru studiu prin internet, iar acestea sunt incluse în taxa de şcolarizare în valoare de 1.200 lei pe semestru. Studentul trebuie să se prezinte la facultate doar la examene, aces