Un raport redactat in urma unui studiu independent facut printre absolventii UMF releva situatia jalnica a institutiei. Chestionati asupra facultatii absolvite, ei au acuzat stilul invechit de predare, practica insuficienta, favoritismele de tot felul, atitudinea nedemocratica a profesorilor. "Sint multe lucruri care trebuie rezolvate", admite si rectorul institutiei, cel care a aprobat comandarea studiului. Nepotisme, favoritisme, mijloace de predare si materiale didactice vechi si inadecvate, lipsa de interes din partea cadrelor didactice fata de studenti si absenta efectiva a practicii. Cam asa este vazuta Universitatea de Medicina si Farmacie "Gr.T. Popa" de catre propriii ei studenti. Opiniile acestora au fost relevate intr-un raport redactat in urma unui studiu realizat de catre o echipa de specialisti din Cluj, in perioada septembrie - decembrie 2006, si au vizat cinci dimensiuni: cadre didactice, cursuri si activitati practice, programe de studii, sistemul de evaluare si notare si evaluare globala. Rezultatele arata o institutie anacronica, ce are nevoie de reforme radicale, si ofera un posibil raspuns la intrebarea: de ce fug candidatii la admitere de UMF Iasi? Lipsa de comunicare, atitudini dictatoriale La chestionare au raspuns 467 de studenti de anul VI (acum absolventi), de la toate cele patru facultati. Multi dintre ei reproseaza cadrelor didactice stilul invechit si neproductiv de predare, materialele bibliografice putine si inaccesibile, precum si lipsa de comunicare. Potrivit sintezei raportului intocmit de echipa de evaluatori, studentii se pling ca "se dicteaza prea mult, ritmul de predare este inadecvat, cantitatea de informatii este prea mare pentru numarul de ore alocate si se trece prea repede peste materie, cadrele didactice nu stimuleaza gindirea critica a studentilor si nici implicarea lor in cadrul cursului". De asemenea, in opinia studenti