Mai multi copii de etnie rroma venti la scoala si cadre didactice mai apropiate de copiii cu cerinte speciale, acestea sunt principalele schimbari pe care le-a adus proiectul "Scoala Sanselor Egale". Inspectoratul Scolar Judetean Iasi a organizat ieri cea de a patra conferinta de prezentare si promovare a rezultatelor obtinute in cadrul proiectului "Scoala Sanselor Egale", proiect finantat de Uniunea Europeana prin programul Phare 2003 "Acces la educatie pentru grupuri dezavantajate".

Acest program implementat de Ministerul Educatiei si Cercetarii prin Unitatea de Implementare a Proiectului are drept scop cresterea calitatii educatiei si asigurarea egalitatii sanselor educationale pentru copii de etnie roma si copii cu cerinte educative speciale din zone defavorizate. La nivelul judetului Iasi, proiectul este derulat de Inspectoratul Scolar Judetean in parteneriat cu Consiliul Judetean, Casa Corpului Didactic si Asociatia Romilor Ursari, in localitatile Zece Prajini, Motca, Zmeu, Zanea, Podu Iloaiei, Grajduri, Harlau, Targu Frumos si in municipiul Iasi zona Dacia, considerate zone prioritare de interventie in educatie. In cadrul intalnirii de ieri a fost organizata si o dezbatere cu tema Impactul proiectului "Scoala Sanselor Egale" in comunitate, dezbatere la care au fost invitati sa participe primarii localitatilor implicate in proiect. "Valorile se adauga, reusitele au venit, iar sperantele pentru viitor se indreapta catre continuitate pentru ca acesta este cea mai mare reusita a proiectului. Speram ca proiectul Inspectoratului finantat prin Phare sa fie sustinut in continuare de comunitatea locala", a declarat Camelia Gavrila, inspector general al ISJ. Tot in cadrul prezentarii de ieri a fost pus in scena un joc in care invitatii au fost pusi in situatia sa interpreteze diverse roluri, dupa care au trebuit sa-si exprime sentimentele traite din c