Ideea apartine ministrului educatiei german, Annette Schavan, care vrea sa extinda proiectul manualului comun de istorie franco-german care a inceput sa fie folosit de anul acesta in liceele din cele doua tari. A fost evocata saptamana trecuta la Heidelberg la o reuniune a ministrilor educatiei ai celor 27 si ar urma sa fie promovata intens pe parcursul presedintiei germane a UE. Este vorba despre un manual de istorie unic care sa fie predat in toate scolile din toate cele 27 de state membre ale Uniunii Europene. Fiecare capitol din manualul franco-german este scris de doi autori – cate unul din fiecare tara si acopera numai perioada de dupa 1945. Cam asta ar fi perioada istorica asupra careia istoricii celor doua tari au reusit sa se inteleaga. Avand in vedere ca luna aceasta sarbatorim 50 de ani de existenta a UE, cele doua perioade se suprapun si este limpede ca reprezinta cel mai usor digerabil interval de timp din istoria Europei. Pentru proiectul doamnei Schavan prevad cateva dificultati mortale. Mai intai, ar fi problema "tehnica" a autorilor – 27 de autori pentru un singur manual scolar ar fi, totusi, cam mult. Apoi, dezbaterile istorice din interiorul unor tari – vezi recenta condamnare a regimului comunist de catre presedintele Basescu – sunt in plina desfasurare. Asa ca cine decide ce istoric va scrie despre o anumita perioada din istoria tarii respective? Dar asta nu e nimic pe langa adevaratele probleme ce pot fi prezise. S-o luam istoric. Cum predam esticilor ortodocsi si vesticilor catolici deopotriva istoria Bizantului, Marea Schisma din 1054 si cruciada a IV-a din 1204? Cum sa descrii in acelasi fel razboiul de o suta de ani atat englezilor, cat si francezilor sau in mod identic pentru italieni si spanioli pe de o parte si danezi sau olandezi pe de alta Reforma si razboiul de treizeci de ani? Cum "il vinzi" pe sir Francis Drake spaniolilor? Cum expli