In timp ce Uniunea Europeana intâmpina scolile doljene cu parteneriate si programe de finantare, directorii unitatilor de invatamânt prefera sa stea departe de UE deoarece limbile straine si computerele le dau inca mari batai de cap. Managerii scolilor par sa nu fi inteles utilitatea finantarii unui program sau parteneriat european, cu toate ca Doljul ocupa locul doi la nivelul tarii la programele de parteneriat europene depuse de institutiile de invatamânt din judet. De-a lungul timpului, atât directorii, cât si dascalii doljeni s-au scolit pe la diferite cursuri, invatând cum sa faca un proiect eligibil care sa aduca scolii lor bani pentru diferite activitati. Insa, atunci când a trebuit sa puna in practica, s-au lovit de doua bariere - limbile straine si computerul. „Daca la inceput sunt foarte interesati si participa la cursurile pe care le organizam, atunci când trebuie sa faca parteneriate cu unitati scolare din Uniunea Europeana se lovesc de faptul ca majoritatea nu stiu sa vorbeasca macar o limba straina de circulatie internationala si nu stiu sa utilizeze computerul“, a explicat Mihaela Brumar, inspector pentru integrare europeana si programe comunitare din cadrul Inspectoratului Scolar Judetean ( ISJ) Dolj. Excursii, parcuri si ziare pe bani europeni Cu toate acestea, scolile doljene au depus anul trecut 60 de programe de parteneriat in domeniul educatiei si formarii profesionale, cele mai multe proiecte având de-a lungul timpului Grupul Scolar „Ilie Murgulescu“, Colegiul National „Carol I“, care a primit titlul de „Scoala europeana“, Liceul Teoretic „Henri Coanda“, Grupul Scolar „Traian Vuia“, Scoala generala nr. 2, Scoala generala nr. 21. „Cele mai multe parteneriate europene le-a avut Grupul Scolar «Ilie Murgulescu», in momentul de fata având patru programe in derulare. Sunt unitati scolare care nu s-au implicat in nici un program, cum ar fi Colegiul Nat