Profesorii ieseni considera ca este necesar un cod etic in invatamint Profesorii ieseni considera ca este necesar un cod etic in invatamint Elevul care s-a sinucis si profesoara sa Ce inseamna relatii nepotrivite intre elevi si profesori? Pina unde poate merge simpatia reciproca dintre un scolar si un dascal pentru a nu trece limita moralitatii? Acestea sint citeva dintre intrebarile la care codul etic pentru invatamintul preuniversitar va incerca sa raspunda. Implementarea unui astfel de regulament in scoli reprezinta cea mai noua initiativa a Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului (MECT) ca reactie la tragedia petrecuta la Bucuresti, acolo unde se presupune ca un tinar elev s-ar fi sinucis din dragoste pentru profesoara sa, cu care ar fi avut o relatie.

Profesorii ieseni nu sint de acord cu legaturile amoroase care pot aparea intre dascali si elevii lor, dar recunosc ca in special liceenii pot dezvolta astfel de sentimente la adresa cadrelor didactice tinere. „Profesorul este cel care prin comportament trebuie sa impuna in fata elevului o anumita atitudine. Dascalul nu trebuie sa accepte nici un fel de comportament cu substrat afectiv din partea elevului si sa spuna lucrurilor pe nume. Limbajul trebuie sa impuna decenta, eleganta, distinctie", este de parere Claudia Carausu, psihopedagog la Liceul de Informatica „Gr. Moisil". Ministerul Educatiei intentioneaza sa introduca, in toamna, un cod etic pe care trebuie sa il respecte profesorii din invatamintul preuniversitar si care va functiona pe linga regulamentul de ordine interioara din scoli. In cod este vizata reglementarea relatiilor dintre elevi si profesori, precum si a celor dintre cadrele didactice. MECT are in proiect finalizarea codului etic pina in toamna pentru a fi supus dezbaterii din Parlament odata cu celelalte proiecte legislative: legea invatamintului preuniversitar si statutul cadre