Tezele naţionale complică lucrurile în catalog. Conform metodologiei de desfăşurare aprobate de Ministerul Educaţiei, elevii au doar două şanse de susţinere a tezelor cu subiect unic la clasele a VII-a: prima sesiune, la care participă toţi elevii, şi sesiunea specială, la care ar trebui să ajungă şi elevii care au absentat. Situaţia se complică şi pentru elevi, şi pentru profesori, dacă şcolarii nu participă la nici una din sesiuni.

Scutirea – a treia şansă

Numărul elevilor cu situaţie indecisă nu este mic. Spre exemplu, la sesiunea specială de Matematică au absentat din nou aproximativ 200 de elevi din judeţul Braşov, care acum vor rămâne cu mediile neîncheiate. La aceştia se adaugă chiulangii de la proba specială de Limba şi li-teratura română. Dacă fac rost de scutire, şcolarii mai au o şansă. „Elevii care nu s-au putut prezenta din motive obiective – au fost bolnavi - la cele două sesiuni ale tezelor cu subiect unic sunt consideraţi amânaţi. Lor nu li se încheie media şi vor fi reprogramaţi în august. Nu se ştie însă ce se va întâmpla cu cei care au absentat nemotivat, pentru că Ministerul Educaţiei nu a dat încă nici o precizare în acest sens. Prin deducţie, ei sunt consideraţi ca având situaţia neîncheiată, deci tot aproape corigenţi”, a declarat Maria-na Gavrilă, purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Şcolar Judeţean Braşov. În cazul în care nu vor fi chemaţi să susţină din nou tezele, chiulangii vor fi obligaţi din toamnă să repete clasa. Tezele naţionale complică lucrurile în catalog. Conform metodologiei de desfăşurare aprobate de Ministerul Educaţiei, elevii au doar două şanse de susţinere a tezelor cu subiect unic la clasele a VII-a: prima sesiune, la care participă toţi elevii, şi sesiunea specială, la care ar trebui să ajungă şi elevii care au absentat. Situaţia se complică şi pentru elevi, şi pentru profesori, dacă şcolarii nu part