Aproape 5.000 de copii din clasele a VII-a si a VIII-a cu cerinte educative speciale (CES), care �nvata dupa programe scolare simplificate si adaptate nevoilor lor, vor sustine tezele cu subiect unic doar la cererea scrisa a parintilor, �nsa cu subiecte la fel de dificile ca restul elevilor. Copiii cu cerinte educative speciale beneficiaza fie de o programa speciala, valabila la nivel national, fie de un plan de interventie realizat �n functie de nevoile fiecarui copil. Spre exemplu, daca un elev de clasa a VIII-a trebuie sa �nvete istoria rom�nilor dupa programa �n vigoare, un copil cu CES va citi povestiri istorice, scopul fiind ca acesta sa asimileze, �n limita posibilitatilor, un minim de informatie. Acesti copii erau scutiti de sustinerea testelor nationale, dar c�nd Ministerul Educatiei si Cercetarii a introdus tezele cu subiect unic, nu a avut �n vedere elaborarea unor subiecte speciale pentru acesti copii sau introducerea �n metodologie a precizarii ca elevii cu CES s�nt scutiti de teze. Totusi, acesti copii vor sustine tezele daca parintii lor considera ca ei pot face fata, �nsa vor avea aceleasi subiecte ca restul elevilor. "Metodologia prevede ca se sustin tezele cu subiect unic, �nsa Ministerul Educatiei a trimis o circulara catre toate inspectoratele scolare din tara, �n care se precizeaza ca elevii cu CES care �nvata dupa curriculum special sau �n baza unui plan de interventie personalizat sustin tezele doar �n baza cererii scrise a parintilor sau sustinatorilor legali", a declarat, ieri, consilierul ministrului Educatiei, Mihaela Suciu. Situatia scolara a celor care nu sustin teze se va �ncheia fara sa se tina cont de notele de la aceste lucrari. �n Rom�nia, exista 2.330 de copii de clasa a VII-a cu CES si 2.394 de clasa a VIII-a. Potrivit reprezentantilor Inspectoratului Scolar Judetean, la Constanta niciun elev cu CES nu a fost �nscris pentru sustine