Sute de elevi doljeni din clasele terminale de gimnaziu au contestat notele obţinute la tezele cu subiect unic din primul semestru. Recorectarea lucrărilor le-a adus câtorva zeci de şcolari note mai mari cu câteva puncte, în timp ce profesorii care au evaluat tezele iniţial riscă sancţiuni. Peste 700 de lucrări au fost contestate de elevii doljeni din clasele a VII-a şi a VIII-a şi de părinţii acestora după prima sesiune a tezelor cu subiect unic din acest an şcolar. Majoritarea notelor au rămas însă neschimbate, în timp ce altele au fost modificate cu câteva puncte. „736 de note au fost contestate de elevii din clasele a VII-a şi a VIII-a, majoritatea la limba şi literatura română, iar 162 au fost modificate cu peste un punct“, a explicat Ersilia Oprescu, inspectoarea generală a Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Dolj. La clasa a VII-a au fost contestate 50 de note de la matematică şi 201 de la română, fiind modificate cu peste un punct 52 de note obţinute la teza de la limba şi literatura română. Elevii de clasa a VIII-a au fost nemulţumiţi de notele obţinute la 83 de lucrări la matematică, 304 la limba şi literatura română, 51 la istorie şi 47 la geografie. Au fost însă modificate cu peste un punct zece note la matematică, 69 la română, 15 la istorie şi şase la geografie. Notele finale cu zecimale obţinute de elevi vor fi trecute în cataloage speciale în centrele de evaluare. În catalogul de la şcoală va fi trecută nota rotunjită. Profesorii corectori, în vizorul ISJ Conducerea ISJ Dolj va analiza modul în care au fost evaluate lucrările contestate şi va sancţiona cadrele didactice care nu au respectat baremele de corectare şi notare. „Vom face o analiză a modului în care cadrele didactice şi-au desfăşurat activitatea de corectare şi notare în centrele de evaluare şi, acolo unde vor fi constatate nereguli şi diferenţe de câteva puncte între prima notă şi