Ministerul Educatiei isi propune sa realizeze un program de dezvoltare a competentelor de evaluare a cadrelor didactice din invatamintul preuniversitar de stat. Masura a fost luata ca urmare a disfunctionalitatilor constatate in evaluarea lucrarilor la tezele cu subiect unic. Profesorii interesati sa activeze ca formatori in cadrul Programului National de formare vizind dezvoltarea competentelor de evaluare se pot inscrie pina la 17 martie, se precizeaza intr-un comunicat al Inspectoratului Scolar. Preselectia va urmari propunerea a noua candidati, care sa indeplineasca mai multe criterii.

Cadrele didactice trebuie sa aiba studii superioare de lunga durata cu specializarile inscrise pe diploma de licenta corespunzatoare disciplinelor la care se sustin teze cu subiect unic - limba romana, matematica, geografie si istorie, sa aiba o vechime de minim sase ani la catedra si sa aiba cel putin gradul II. La preselectie se va mai tine cont de participarea la proiecte si simpozioane in domeniul evaluarii rezultatelor scolare, absolvirea unor studii postuniversitare sau masterate in domeniul evaluarii, elaborarea de lucrari metodico-stiintifice de acordare a gradului didactic I sau teze de doctorat, desfasurarea de activitati in calitate de formator in cadrul unor programe, din oferta Casei Corpului Didactic, desfasurarea de activitati in calitate de inspector sau metodist al ISJ, publicarea unor lucrari in domeniul evaluarii, competente de a desfasura activitati cu adultii, competente de comunicare si relationare sociala, responsabilitate si obiectivitate in evaluarea la clasa.

Transmiterea listei cu cele noua propuneri va fi realizata de ISJ pina pe 25 martie, la Directia Generala Managementul Resurselor Umane din Ministerul Educatiei. Dosarul pe care profesorii interesati sa devina formatori pentru evaluatori trebuie sa-l depuna contine: scrisoare de