La Gimnaziul de Stat „Aurel Mosora” din Sighisoara activitatea cadrelor didactice si a elevilor continua si pe perioada vacantei. Elevii sunt prezenti în scoala pentru a continua proiectele începute în timpul anului scolar, dar si pentru a desfasura noi activitati. Printre acestea se numara un proiect international în care este implicat si Gimnaziul de Stat „Aurel Mosora”, „Tinerii pe urmele recuperarii patrimoniului mondial”.

Acest proiect este coordonat de secretariatul din Canada, fiind o actiune ce încurajeaza înfratirea dintre orase. Dupa cum spune Daniela Ciucan, directoarea Gimnaziului de Stat „Aurel Mosora”, proiectul propune ca tinerii sa pretuiasca si sa puna în evidenta, prin cunoastere si popularizare, mostenirea culturala a Sighisoarei. „Actiunea a început în timpul anului scolar, în semestrul întâi. scoala noastra este singura din România care participa anul acesta la acest proiect. Acest proiect de colaborare s-a desfasurat în trei etape. În prima etapa trebuia ca elevii din grupul de initiativa sa caute în familie sau în apropiere obiecte sau actiuni, sau ceva care sa poata fi încadrat la mostenirea de familie, a patrimoniul familial. A fost o întreaga munca de cercetare, si desi elevii sunt doar pe clasa a VI-a sau a VII-a, au raspuns deosebit de entuziasti, curiosi si interesati de aceasta tema, dovada fiind multele obiecte pe care le-au adus. Aceste obiecte au fost fotografiate, iar fotografiile însotite de un text în limba engleza au fost trimise la secretariatul din Canada si la scoala din Zamosc cu care noi colaboram în acest proiect. În a doua etapa trebuia sa alegem obiective din oras, obiective care dja sunt în patrimoniul unesco dar copii trebuind sa motiveze din punctul lor de vedere apartenenta acestora la patrimoniul mondial. În a treia etapa, aceste fotografii, de la Sighisoara si de la Zamosc, urmeaza fie comparate, oricine pu