Intr-o clasa primara din Belgia, intre 6 si 10 elevi au probleme de scriere corecta. Conform unui studiu efectuat pe un esantion de 40.000 de elevi belgieni, aproximativ o treime dintre cei care sunt in ciclul primar nu stiu sa scrie corect. Mai mult, studiul, comandat de cei de la Pelikan, arata ca elevii nu stiu sa tina stiloul in mana, motiv pentru care fac litere diforme si ilizibile si scriu lent. Specialistii arata ca aceste probleme au un fundament psiho-emotional. Copiii belgieni nu au
Intr-o clasa primara din Belgia, intre 6 si 10 elevi au probleme de scriere corecta. Conform unui studiu efectuat pe un esantion de 40.000 de elevi belgieni, aproximativ o treime dintre cei care sunt in ciclul primar nu stiu sa scrie corect.
Mai mult, studiul, comandat de cei de la Pelikan, arata ca elevii nu stiu sa tina stiloul in mana, motiv pentru care fac litere diforme si ilizibile si scriu lent.
Specialistii arata ca aceste probleme au un fundament psiho-emotional. Copiii belgieni nu au incredere in ei, motiv pentru care nu reusesc sa se concentreze si sa se motiveze. In consecinta, cand ajung la gimnaziu, unde ritmul este mai alert, nu fac fata.
O posibila cauza ar fi faptul ca elevii incep de mici sa scrie pe calculator, motiv pentru care nu-si mai exerseaza mana. De asemenea, timpul prelungit petrecut pe calculator isi spune cuvantul, spun specialistii.
Sursa: rtl.be
