- Cultural - nr. 182 / 2 Octombrie, 2008 Formatul de dezbateri Karl Popper este o forma structurata de dezbatere educationala care are la baza dialogul dintre doua echipe, numite in mod formal Afirmatori si Negatori. Fiecare dintre cele doua echipe este compusa din trei membri, are la dispozitie o cantitate egala de timp pentru a argumenta in favoarea sau impotriva unei teme. Aceasta din urma poarta numele de motiune si este cel mai adesea o afirmatie care permite atat sustinere, cat si contrazicere. Participantii intr-o runda de dezbateri trebuie sa comunice argumente in baza unor rationamente logice si a unor dovezi palpabile, nu in functie de opiniile personale cu privire la tema discutata. Un meci de dezbateri KP se desfasoara in fata unui arbitru, care trebuie sa urmareasca argumentele vorbitorilor si sa decida o echipa castigatoare, in functie de principiul "Care echipa a fost mai convingatoare in dezbatere?", fara ca decizia sa fie afectata de convingeri personale sau lucruri care nu s-au spus in dezbatere. In cursul saptamanii trecute au avut loc astfel de dezbateri la doua dintre unitatile de invatamant targumuresene: Colegiul National Alexandru Papiu Ilarian si Grupul Scolar Electromures, desfasurate de Compartimentul de Analiza si Prevenire a Criminalitatii din cadrul IPJ Mures _ coordonat de inspector principal Gabriela Pinca - in colaborare cu psihologii scolari Daniela Ilioasa si Mariana Dalalau. Cate o echipa de trei elevi din cele doua unitati scolare au adus argumente pro, respectiv contra, la doua afirmatii: "Jocurile pe calculator stimuleaza agresivitatea" si "Pedeapsa cu inchisoarea ar trebui aplicata tinerilor incepand cu varsta de 14 ani". Arbitru a fost un psiholog din cadrul CJAP Mures. Letitia Bota - Cultural - nr. 182 / 2 Octombrie, 2008 Formatul de dezbateri Karl Popper este o forma structurata de dezbatere educationala care are la