• Scolile diferentiate pe sex reprezinta viitorul in educatie

Scolile diferentiate pe sex ar putea reveni in atentia autoritatilor scolare, relateaza The Independent, in pagina electronica. Aceasta decizie s-ar putea baza pe studiile efectuate pe modul de intelegere diferit dintre cele doua sexe.

"Nu incercam sa facem scoli diferite pentru ambele sexe din cauza posibilelor legaturi dintre acestia, ci datorita faptului ca ne aflam intr-o perioada de evolutie continua a intelegerii modului in care creierul functioneaza. Fetele invata intr-un mod diferit de cel al baietilor si e necesar sa ne conformam nevoilor acestora", a declarat Vicky Tuck, presedintele Asociatiei Scolilor de Fete din Marea Britanie, la o conferinta tinuta in Winchester. Pentru a-si sustine argumentul, aceasta a vorbit despre diferentele neurologice dintre fete si baieti. Un studiu condus de Harvard Medical School, Statele Unite, a demonstrat ca lobul frontal, responsabil cu luarea deciziilor si rezolvarea problemelor este mai mare la femei decat la barbati. La fel se intampla si cu partea de creier responsabila cu emotiile. Cercetatorii au demonstrat ca fetele sunt mai predispuse sa citeasca autori romantici, pe cand baietilor le plac romanele palpitante. Alta diferentiere e faptul ca fetele sunt mai metodice in modul lor de invatare, pe cand baietii prefera sa faca un efort intens inainte de un examen si apoi sa se relaxeze. "Aceste diferente neurologice sunt pronuntate in adolescenta. Tehnicile de predare pentru fete sunt diferite de cele aplicate baietilor", a declarat Tuck. Aceasta a mai adaugat ca fetele i-au spus ca le ajuta faptul ca in clasa nu sunt baieti care sa-si bata joc de infatisarea lor si acest lucru le face sa nu se preocupe excesiv de felul in care arata.

• Scolile diferentiate pe sex reprezinta viitorul in educatie