- Diverse - nr. 262 / 24 Februarie, 2009 In cadrul mesei rotunde cu tema "Rromii - o prioritate in politicile publice la nivel national si european", organizata de Comisia pentru drepturile omului, culte si problemele minoritatilor nationale din Camera Deputatilor, s-a solicitat directorilor de scoli si licee din tara sa dezvolte planuri operationale specifice reducerii abandonului scolar in randul copiilor de etnie rroma. Au fost punctate cele trei directii pe care s-au concentrat masurile Ministerului Educatiei in vederea imbunatatirii invatamantului pentru populatia scolara de etnie rroma. In acest sens, preocuparile MECI au vizat cresterea populatiei scolare din randul comunitatii rrome prin masuri specifice, pregatirea resursei umane din sistemul de invatamant in vederea respectarii drepturilor minoritatii rrome si realizarea de programe scolare in vederea predarii in limba rromani. Implicarea conducerii unitatilor de invatamant Totodata, s-a subliniat necesitatea implicarii mai active a directorilor de institutii de invatamant preuniversitar, in vederea scaderii abandonului scolar in randul elevilor de etnie rroma. "Solicit directorilor de scoli si de licee din tara sa completeze planul de dezvoltare institutionala cu planuri operationale specifice reducerii abandonului scolar pentru elevii cu varsta intre 6-16 ani. Particularizarea trebuie facuta pe urmatoarele patru domenii: curriculum, dezvoltarea resurselor umane, baza materiala si, nu in ultimul rand, relatia scoala-comunitate. Pentru a exista elevi de etnie rroma absolventi de liceu, acestia trebuie sprijiniti sa nu abandoneze scoala in clasele V-VIII", a declarat Oana Badea, secretar de stat in Ministerul Educatiei, Cercetarii si Inovarii, adaugand ca "demersul directorilor trebuie sa intareasca si sa sustina programul MECI «Toti la gradinita, toti in clasa I», prin care se urmareste prevenirea par