Tot mai multi elevi ieseni de scoala primara clacheaza si ajung la psihiatru "Copiii nu mai fac fata si ajung la noi. Uneori chiar invatatorii sint cei care ii trimit. Elevii, constienti ca nu se descurca, realizeaza ca nu sint ca ceilalti. Sint marginalizati de colegi, eventual si de profesori, si incep sa fie niste mici depresivi". Cuvintele ii apartin psihologului pediatru Claudia Nasaudean, care atrage atentia asupra unui fenomen care face tot mai multe victime in rindul copiilor de scoala: capitularea in fata stresului. Sute de elevi ajung in fiecare luna in fata psihologului. Desi sint perfect normali, ei nu fac fata ritmului de la scoala sau presiunilor pe care parintii le exercita asupra lor. Cei mai multi sint de ciclu primar si, desi elevi buni, spun ca urasc scoala. Unii cad din picioare, altii ajung sa vomite in fiecare dimineata, altii sint aratati cu degetul de colegi, iar profesorii vor sa scape de ei, decit sa-si bata capul. Sint copii normali biologic si intelectual, dar clacheaza in fata programului infernal, a orelor obositoare, a profesorilor sau invatatorilor care intind coarda, transformind orice ora "neimportanta" in matematica, visind la o clasa de olimpici. Acesti copii sint victimele unui sistem supraaglomerat de invatamint, care depaseste cu mult ritmul de evolutie biologica a copiilor, spun psihiatrii si psihologii. Opt ore la scoala in clasa I Diana este eleva in clasa intii. Numai dupa un semestru de scoala ea a invatat ca tot ceea ce conteaza este pregatirea pentru examenul dur din clasa a patra. Face la scoala cu preponderenta matematica si abecedar. Vinerea, de exemplu, are trei ore de matematica, una de abecedar, iar dupa aceea, in cadrul programului de after-school, care se desfasoara tot in clasa, isi face temele. Surpriza! Temele sint la aceleasi doua discipline de capatii si de multe ori nu apuca sa le termine in clasa. Asa incit