De la an la an, numarul copiilor vasluieni care nu vor avea sansa sa-si construiasca un viitor prin invatatura se imbogateste cu peste 1.000 de suflete. Asta in statistici, pentru ca cifra reala ar putea fi mult mai mare. Autoritatile nu au probleme numai in "stavilirea" sau "lupta" impotriva fenomenului analfabetismului, lucruri despre care li se intampla sa vorbeasca din cand in cand, dar in judetul Vaslui nu s-a facut niciodata o statistica reala a abandonului scolar, si asta din cauza unora dintre directorii de scoli care au refuzat sa transmita date. Acestia au fost tocmai directorii care isi desfasoara activitatea in comunele cele mai sarace, care nu au raspuns anii trecuti solicitarii Centrului de Asistenta Psihopedagogica de a prezenta cifrelele celor care ar trebui sa aiba statutul de elevi, dar nu il au. Singura motivatie a directorilor a fost una personala, si anume aceea ca nu cumva cifrele sa "dea rau" in ochii sefilor de la judet. Voinesti si Dragomiresti sunt astfel de cazuri, alaturi de multe altele. Statisticile trunchiate "oripileaza" in fiecare an oficialitatile locale si chiar nationale si face ca judetul Vaslui sa fie citat cu respectivele cifre chiar si de diriguitorii invatamantului romanesc. Oare care ar fi reactia acestora daca ar exista si cifre reale? In judetul Vaslui, despre abandon scolar si analfabetism se vorbeste cu fiecare moment propice pentru analiza sistemului de invatamant. Inceputurile si sfarsiturile de an scolar, ca si prezentarile de rapoarte asupra activitatii Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) Vaslui prilejuiesc astfel de discutii, cu prezentarea de cifre "alarmante", lamentari ale autoritatilor, deplangeri ale situatiei, stabilirea cauzelor si a efectelor, ca si discutii teoretice despre modul in care ar trebui abordata si solutionata problema. Intre timp, insa, numarul copiilor care nu vor ajunge vreodata sa citeasca m