• Veste proasta pentru viitorii absolventi de studii superioare • Incepand cu anul universitar viitor, prin proiectul noii legi a educatiei, examenul de licenta ar putea avea doua probe obligatorii: una scrisa de evaluare a cunostintelor specializarii pe care studentul a urmat-o la facultate si una de prezentare si de sustinere a lucrarii sau a proiectului de diploma

Veste proasta pentru viitorii absolventi de studii superioare. Incepand cu anul universitar viitor, prin proiectul noii legi a educatiei, examenul de licenta ar putea avea doua probe obligatorii: una scrisa de evaluare a cunostintelor specializarii pe care studentul a urmat-o la facultate si una de prezentare si de sustinere a lucrarii sau a proiectului de diploma. Posibilitatea de a fi introdusa aceasta formula ii nemultumeste total pe studenti care afirma ca, prin luarea acestei masuri, tinerii vor fi descurajati sa mai urmeze studiile masterale sau sa se indrepte catre cercetare. "In conditiile in care sistemul Bologna a fost gandit in formula trei ani licenta si doi de master, ideea a fost pliata astfel incat tinerii, dupa ce termina primul ciclu, sa aiba deja o idee despre ceea ce ar dori sa urmeze in cariera universitara sau in cercetare. Nu cred ca un simplu examen scris poate reflecta nivelul cunostintelor acestora. In plus, daca se va aplica aceasta forma, multi dintre tineri nu vor mai fi incurajati sa urmeze o cariera stiintifica sau in cercetare dupa finalizarea studiilor de licenta. Mi-as dori sa se puna un accent important pe lucrarea de diploma, incurajarea elementelor de originalitate din elaborarea acestora si nu doar un simplu test scris", a declarat Diana Iabrasu, student la Universitatea Al. I. Cuza (UNSR).

O masura buna si eficienta

Pe de alta parte, rectorul Universitatii de Medicina si Farmacie (UMF) Gr. T. Popa, prof. dr. Vasile Astara