Profesorul universitar Mircea Galiş este printre primii autori la nivel mondial care scriu cărţi folosind medode trimidesnsionale interactive.

Schemele, fotografiile sau desenele cu care manualele de azi completează textele scrise ar putea fi înlocuite în curând cu imagini tridimensionale (3D) mânuite chiar de elevi şi studenţi. Modulul a fost pus la punct de un profesor clujean, iar limitele utilităţii lui pot fi doar cele ale imaginaţiei umane. Procesul de învăţare ar fi mult mai eficient şi chiar îndrăgit de elevi şi studenţi dacă, în loc să le spună mereu “imaginaţi-vă...”, profesorul le-ar prezenta chiar obiectul discuţiei. Ar putea fi răsucit pe toate părţile şi chiar acţionat, pentru a se urmări mecanismul de funcţionare. Acţiunea se petrece în mediul virtual, iar metoda de învăţare, ruptă parcă din filme SF, a fost deja experimentată de studenţii prof. univ. dr. Mircea Galiş, de la catedra de Maşini Unelte şi Roboţi Industriali a Facultăţii de Construcţii Maşini a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca (UTCN). “Diferenţa faţă de studenţii care au avut parte de metoda clasică de predare este imensă. Nu mai trebuie să îşi închipuie ce li se spune, acum au totul în faţa ochilor şi înţeleg. Imaginea comunică mai bine decât textul, spre asta ne îndreptăm acum”, a constatat profesorul. “Tehnologia aceasta se poate utiliza oriunde, limitele vor fi doar cele ale imaginaţiei umane”, a precizat Galiş. Se pot, astfel, adăuga cinematografia, zona industrială, cea de marketing, comunicare, mecanismele care pot fi acţionate cu telecomanda, se pot face în mediul virtual experimente spectaculoase de tip medical sau de tipul acceleratorului de particule de la Geneva. Aplicarea acestui proiect în învăţământ este necesară şi pentru a face faţă volumului tot mai mare de informaţie din anumite domenii. Alte beneficii ar fi costurile reduse ale realizării modelelor în mediul