"Dorim o ameliorare a decalajelor existente intre datele statistice si situatia reala", spune adjuncta ISJ Mariana Pop, manager de proiect. Inspectoratul Scolar gazduieste astazi, in calitate de aplicant, prima intilnire din cadrul proiectului "Monitorizarea insertiei socio-profesionale pe piata muncii a absolventilor din invatamintul profesional tehnic - MISS", proiect demarat cu fonduri europene in valoare de 6.269.304,00 lei. In cadrul acestui proiect, care se va derula pe o perioada trei ani, se va intocmi o situatie realista in ceea ce priveste angajarea a 4.000 de absolventi din ultimele patru generatii. Astfel, se va urmari citi dintre absolventi si-au gasit locuri de munca, unde si daca acestea sint in concordanta cu ceea ce au terminat ei. O parte dintre beneficiari vor fi consiliati cu scopul de a-si spori sansele de angajare in domeniul tehnic. "Prin implementarea acestui proiect se doreste o ameliorare a decalajelor existente intre datele statistice inregistrate si situatia reala, din teren, cu privire la persoanele din grupul tinta, structurat pe domenii de formare profesionala, calificari, niveluri de calificare si mediu de rezidenta", a precizat inspectorul-sef adjunct Mariana Pop, managerul proiectului. Proiectul MISS este implementat in parteneriat cu inspectoratele scolare din judetele Neamt, Botosani, Galati, Alba si Satu Mare, cu Universitatea "Al.I. Cuza", cu SC Terramold SRL si cu firma de consultanta si training Crownford Limited din Marea Britanie. "Dorim o ameliorare a decalajelor existente intre datele statistice si situatia reala", spune adjuncta ISJ Mariana Pop, manager de proiect. Inspectoratul Scolar gazduieste astazi, in calitate de aplicant, prima intilnire din cadrul proiectului "Monitorizarea insertiei socio-profesionale pe piata muncii a absolventilor din invatamintul profesional tehnic - MISS", proiect demarat cu fonduri europene i