Şi angajatorii, şi absolvenţii de studii universitare se declară de acord cu ideea că, în momentul de faţă, sistemul de învăţământ superior reuşeşte să le furnizeze absolvenţilor cunoştinţele teoretice de care au nevoie, nu însă şi abilităţile practice. Aceasta este concluzia la care a ajuns un studiu recent al Consiliului Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale. Iniţiatorii cercetării au prezentat, marţi, la Timişoara, rezultatele studiului privind relevanţa calificărilor universi­tare pentru piaţa muncii şi aşteptările angajatorilor în materie de cunoştinţe şi competenţe pe care absolvenţii, viitori angajaţi, ar trebui să le aibă la sfârşitul studiilor universitare.

Primii paşi pe piaţa muncii

Ce se întâmplă cu majoritatea ab­sol­venţilor după finalizarea studiilor? În ce măsură sunt utile pe piaţa mun­cii achiziţiile din facultate? Sunt banii chel­tuiţi în aşa fel încât absolvenţii să constituie o resursă umană care să pu­nă în mişcare o economie de calitate? Acestea sunt întrebările la care a în­cer­cat să răspundă studiul sociologic “Ab­solvenţii recenţi de învăţământ supe­rior şi integrarea lor pe piaţa muncii”.

Studiul a fost realizat în cadrul pro­iectului „Dezvoltarea unui sistem ope­raţional al calificărilor din învăţă­mân­tul superior din România”, co-finanţat de Fondul Social European şi Guvernul României, în cadrul Programului Ope­ra­ţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane, prin contractul POSDRU/2/1.2/S/2.

Rezultatele cercetării sociologice au fost prezentate marţi, la Timişoara, în cadrul unui seminar organizat de Unitatea Executivă a Consiliului Naţi­onal al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor, evenimentul fiind moderat de către conf. univ. dr. Adrian Basarabă, şeful catedrei de Politologie a Facultăţii de Ştiinţe Po­litice, Filosofie şi Ştiinţele C