Educaţia între egali propune un model de comunicare interpersonală cu scop educativ bazat pe informare şi formare într-un domeniu cu subiecte de importanţă majoră, între membrii unui grup care împărtăşesc anumite caracteristici (vârsta, mediu, statut social, religie etc.) şi o persoană instruită cu rolul de educator. Existenţa asemănărilor dintre participanţi şi formator creează încredere, empatie, receptivitate, interes, motivare, implicare prin tehnici de învăţare non-formală. Este cunoscut faptul că oamenii au tendinţa să discute cu alte persoane pe care le simt aproape, persoane cu care cred că au lucruri în comun. Şi acest lucru este cu atât mai evident atunci când vorbim despre educaţia între egali. Informaţia şi mesajul se fac înţelese cu mai multă uşurinţă decât dacă ar fi fost furnizate de o persoană superioară lor, vârsta fiind principalul criteriu de egalitate între emiţător şi receptori.   Programele de educaţie între egali (ex: Educaţie pentru Viaţa de Familie, Comunicare pentru Schimbarea Comportamentului) derulate până în prezent ne demonstrează că, la sfârşitul unei serii de sesiuni, aproximativ 80% dintre participanţi au cunoştinţe corecte şi complete despre subiectele abordate. De programul „Responsabilitate individuală: Prevenirea HIV/SIDA” desfăşurat de educatorii între egali instruiţi ai Tineri pentru Tineri şi ARAS au beneficiat peste 10.000 de elevi în anul şcolar 2010-2011, iar până la finalul său, alţi 13.000 vor participa la cele 3 sesiuni propuse: -         Comportament responsabil în sănătatea reproducerii; -         Stigmă şi discriminare; -         Implicare activă şi voluntariat; Educatorul între egali și voluntarul beneficiază de un curs de formare centrat pe informaţii şi abilităţi de moderare a unei sesiuni, pentru a putea conduce o discuţie spre obiectivele programului, spre concluziile ce construiesc comportamente responsabile în r