Profesori şi oameni de cultură din Iaşi au dezbătut astăzi problemele învăţământului românesc la o masă rotundă în cadrul „Săptămânii Educaţiei Ieşene". Printre acestea se numără „vânătoarea" notelor, construirea temelor pe baza internetului şi urmarea unor facultăţi impuse de părinţi.

La masa rotundă cu titlul „Calitate, echitate şi relevanţă în sistemul educaţional românesc" s-au dezbătut minusurile pe care le are învăţământul actual.

„Conform unui raport, acest sistem de educaţie are patru mari probleme: este ineficient, irelevant, inechitabil şi de slabă calitate. Avem câţiva copii de vârf, puţini la numărul, iar majoritatea sunt chiar sub standardele internaţionale. În 2003, România a fost clasată pe locul 34 din 42 de ţări luate în calcul. E un loc de care nu ar trebui să fim mândri niciodată", spune Ramona Ursu, jurnalist al cotidianului „Adevărul" care a moderat discuţia.

VEZI CUM A DECURS MASA ROTUNDĂ

Profesorii prezenţi susţin că situaţia dezastruoasă din învăţământ este cauzată şi de lipsa unor modele.

„Poate modelele de care au avut parte elevii nu au fost tocmai cele care să-i încurajeze spre muncă. Poate i-au îndreptat mai mult spre a lua totul de-a gata. Tinerii din învăţământul preuniversitar privesc spre clasa de sus care nu-i încurajează spre muncă, spre consecvenţă", a spus unul din profesorii prezenţi la eveniment.

Alte cadre didactice cred că cheia succesului este să faci ceea ce te pasionează. „Eu pledez pentru a alege să faci ceea ce ţi se potriveşte, ceea ce-ţi place. Nu trebuie să urmezi o facultate pentru că aşa spun părinţii sau pentru că este mediatizată excesiv, ci să o alegi pentru că simţi că asta este pasiunea ta. Părinţii ar trebui să-I ajute pe copii să-şi descopere înclinaţiile", spune profesorul Tudor Luchian.

Şi elevii au recunoscut că nu se simt pregătiţi să dea piep cu viaşa în mom