Ministerul Educaţiei a realizat clasamentul elevilor din fiecare judeţ în funcţie de mediile onţinute în gimnaziu şi cele de la Testarea Naţională. Surprize apar şi anul acesta, elevi care au avut medii peste 9 în cei patru ani, abia au reuşit să ia note de trecere la examen.
Ora 16.51: Şefii învăţământului ieşean susţin că discrepanţele dintre notele obţinute în timpul anilor de studii şi cele la testele cu subiect unic pot fi puse în seama mai multor factori. „În primul rând, nu avem standarde unice de evaluare. Nota şapte la o şcoală arată un anumit nivel de cunoştinţe, iar la o alta, alt nivel. Trebuie lucrat la acest lucru", spune Liliana Romaniuc, şeful Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Iaşi.
Aceasta susţine că şi emoţiile examenului ar fi putut constitui un motiv pentru care notele la teste au fost mai mici. „Vorbim, totuşi, despre un examen în care intervin şi factori subiectivi. Poate copiii nu au reuşit să se concentreze în condiţii de stess. În plus, asistăm şi la o «goană după note» şi nici sistemul de repartiţie a copiilor la liceu nu este corect", a completat şeful IŞJ.
Iaşi: Poveştile din spatele notelor de 10 de la Evaluarea Naţională. Vezi ce spun elevii-geniali despre subiectele de examen
Ora 12.07: Părinţii elevilor din judeţ pot vedea ce şanse au să-şi înscrie copiii la un liceu bun, în funcţie de media finală calculată după algoritmul stabilit.
Listele cu toţi elevii din judeţ pot fi consultate dând click AICI.
Şi anul acesta Testarea Naţională a scos la iveală practici încetăţenite în şcolile „de elită" din Iaşi. Spre exemplu, o tânără de la Colegiul Naţional de Artă „Octav Băncilă" a terminat studiile gimnaziale cu 9,23, iar la examenul cu subiect unic a fost punctată cu nota 7,55 la Limba română şi 5,10 la Matematică. Media finală de admitere a liceu a tinerei este de 7,77.
O altă fostă elevă
