- Comentariu - nr. 818 / 7 Iulie, 2011 In articolul de fata ne vom opri doar la un singur aspect care tine de sesiunea de bacalaureat iunieiulie, anno-Domini 2011, si anume la felul in care a fost tratat de catre candidati cel de-al treilea subiect la proba de limba si literatura romana. Observatiile pe care le vom face sunt de natura sa puna in evidenta o suita de carente structurale ale modului in care sunt concepute programa si manualele de liceu si felul in care conceputa pregatirea elevilor la aceasta disciplina. In mod concret, candidatilor li s-a cerut sa prezinte, in raport cu specificul textului dramatic un personaj dintr-o piesa de teatru apartinand lui I.L Caragiale, Camil Petrescu sau Marin Sorescu. A fost un subiect generos, care dadea posibilitatea absolventilor sa se opreasca la o scriere dramatica pe care o cunosteau mai bine si la un personaj care, prin consistenta sa, ingaduia o prezentare "rotunda”, eleganta, diversificata prin trasaturi si prin modalitatile de caracterizare. Un semn de intrebare il reprezinta inserarea in enuntul subiectului a scriitorului Camile Petrescu, iar aceasta pentru simplul fapt ca ultimele generatii de absolventi il cunosc doar in postura de prozator, iar creatia sa dramatica – probabil in numele decongestionarii programei – le este absolut straina. Probabil ca, in intentia de a da o sansa si celor care au absolvit liceul cu ani in urma, cei care au formulat subiectul i-au adaugat numele, gandindu-se la cunoscuta drama Jocul ielelor… Consecinta a fost absolut dezastruoasa: destul de multi absolventi, vazand in enunt numele scriitorului Camil Petrescu, "cu mult zel si activitate”, vorba lui jupan Mandalache din schita Diplomatie de I.L. Caragiale, au realizat caracterizarea personajului principal, Stefan Gheorghidiu, din romanul Ultima noapte de dragoste, intaia noapte de razboi. In unele lucrari, daca nu am avea in vede