Elevii claselor I-IV ar putea lua parte la un program de dezvoltare a competenţelor socio-emoţionale, în scopul prevenirii problemelor emoţionale şi comportamentale ulterioare.

Organizaţia Salvaţi Copiii filiala Mureş a realizat un proiect pilot de prevenire a tulburărilor emoţionale prin dezvoltarea inteligenţei emoţionale la copiii de vârstă şcolară mică, prin care se vor implementa cursuri adresate profesorilor, psihologilor şcolari şi părinţilor, cu copii cu risc de a dezvolta tulburări emoţionale, pentru a promova la clase şi în mediul familial activităţi de dezvoltare a inteligenţei emoţionale. “Problemele principale cu care se confruntă elevii de vârstă şcolară mică în mediul educaţional se referă la riscul de a dezvolta agresivitate, anxietate sau timiditate şi depresie, probleme care afectează performanţa şcolară şi adaptarea la mediul social şi educaţional în general, iar după unele studii acestea ar avea consecinţe pe termen lung asupra viitorilor adulţi. Prevenirea acestui tip de psihopatologie se poate realiza prin implementarea în şcoli a unor activităţi educaţionale de dezvoltare a inteligenţei emoţionale. Deficitele în aceste abilităţi duc de regulă la respingere socială, excludere din grup, comportamente deviante, consum de substanţe, creşterea agresivităţii, etc. Cu cât intervenţia este mai precoce, cu atât se reduc costurile societăţii privind intervenţiile recuperatorii de mai târziu”, a sublinita Adela Moraru, coordonatorul proiectului. Aceasta a precizat că va fi realizat un program de screening a competenţelor socio-emoţionale pentru 600 de copii din clasele I-IV, de la trei şcoli din Târgu Mureş, pentru a identifica copiii cu risc crescut de a dezvolta tulburări emoţionale. Screening-ul se va desfăşura pe parcursul a trei luni, perioadă în care copiii vor învăţa tehnici de recunoaştere a emoţiilor la ceilalţi, vor învăţa să-şi expri