- Social - nr. 979 / 22 Martie, 2012 Centrul National pentru Examinare si Evaluare (CNEE) a organizat miercuri, 21 martie, testarea elevilor de 15 ani in cadrul proiectului OECD-PISA 2012. Testarea s-a desfasurat in 178 de scoli si a cuprins aproximativ 5.200 de elevi de gimnaziu si liceu cu varsta de 15 ani. In ciclul de testare 2012, domeniul principal al evaluarii este matematica. Elevii au primit o brosura de test cu durata de doua ore, continand atat itemi ce vizeaza competentele de matematica si rezolvare de probleme in situatii autentice ce pot fi intalnite in viata adulta (75%), cat si itemi de citire/lectura (15%) si stiinte (10%). Sarcinile de lucru au avut ca punct de pornire texte nonliterare, grafice, diagrame, harti, imagini, reprezentari schematice etc. De asemenea, elevii au primit pentru completare un chestionar de mediu socio-educational, cu durata de 45 de minute. La randul lor, si directorii scolilor participante la testare au completat un chestionar privind specificul scolii respective. Scolile participante au fost selectate de Consortiul PISA, conform procedurilor de esantionare internationale, iar elevii au fost selectati aleatoriu, cu ajutorul unui program dedicat (KeyQuest), astfel incat esantionul national rezultat sa fie reprezentativ pentru reteaua scolara, conform cerintelor PISA. Implementarea proiectului implica doua etape obligatorii, pretestarea si testarea propriu-zisa, alcatuind astfel un ciclu de testare. Pretestarea instrumentelor de evaluare s-a desfasurat in luna martie 2011 intr-un numar de 30 de scoli din 22 de judete. Programul OECD-PISA evalueaza masura in care elevii aflati spre finalul educatiei obligatorii detin unele dintre competentelecheie, cunostintele si deprinderile de baza esentiale pentru continuarea studiilor, participarea deplina la viata sociala sau pentru integrarea pe piata muncii. Administrarea instrumen