O reîntoarcere în banca şcolară – la figurat, desigur – poate fi amuzantă. Pe Discovery Channel, începe Şcoala Discovery. Teoria numerelor porneşte, iată, de la o clădire (reală!) cu 100 de etaje înşirate de la sol la cer (numerele pozitive) şi cu unele etaje în jos, de subsol (numerele negative). Fracţiile apar când un participant la concursul de urcat scările se opreşte, obosit, între etaje. Şi „şcoala“ continuă într-un fel asemănător, cu prezentarea altor numere şi a relaţiilor dintre ele. Revedem, aşadar, matematica din concretul vieţii reale. Dar e matematică, cu cifre şi cu formule. (Apropo: la Radio România se transmitea odinioară un ciclu de şcolit adulţi, al regretatului Grigore Moisil, redactor Elvira Dumitrescu, intitulat „Matema­tica fără cifre şi formule“. Amuzant. Uimitor. Plin de învăţăminte. Dar nici noi, nici Discovery nu mai avem un Moisil.) De la clasica teorie a numerelor, Şcoala Discovery de acum se apropie, treptat, de actualitate: o emisiune intitulată „Descoperă disfuncţiile“ e urmată de „Medicina controversată“ şi de un documentar despre călătoria lui John Craig Venter în jurul lumii pentru inventarierea uriaşului potenţial al microorganismelor oceanice. Biologul american John Craig Venter (născut la 14 octom­brie 1946) a devenit faimos când s-a aventurat printre primii în activitatea de secvenţializare a genomului uman. (În 2010, el devenise deja al paisprezecelea pe lista celor 50 „Cele mai influente personalităţi mondiale“.) The Global Ocean Sampling Expedition (GOS) este numele unui proiect oceanic de explorare genomică menit descoperirii diversităţii genetice din Publicitate comunităţile microbiene marine şi înţelegerii rolului lor în procesele naturale fundamentale. Venter a mers oarecum pe urmele lui Darwin. În Galapagos a studiat însă forme de viaţă invizibile pentru instrumentele anului 1830. Începută ca proiect-