În cadrul proiectului "I Love Crişuri" derulat de Administraţia Bazinală de Apă Crişuri, elevii de la Colegiile Tehnice Traian Vuia şi Mihai Viteazul, respectiv de la Colegiul Naţional Iosif Vulcan au concurat, joi, într-o competiţie pe tema gospodăririi apelor.
În aval de priza de apă Oradea, coordonaţi de specialişti din cadrul ABA Crişuri, elevii au trebuit să supraînalţe digul râului, să determine PH-ul apei şi să-şi prezinte propria idee de proiect educaţional.
Cei mai buni la prima probă s-au dovedit echipa Colegiului Tehnic Traian Vuia, care au realizat cel mai rapid şi mai eficient o supraînălţare cu trei baraje mobile şi şase saci de nisip. Totuşi, şi celelalte două echipe au fost câştigătoare, elevii de la Mihai Viteazul având cel mai bun proiect educaţional, iar cei de la Iosif Vulcan au utilizat corect scara de culori, fiola şi indicatorul chimic pentru a afla PH-ul apei, cuprins între valorile 7-8 şi care indică o calitate bună a apei.
"Apărarea împotriva inundaţiilor, monitorizarea calităţii apelor şi informarea populaţiei sunt doar o parte din activităţile instituţiei noastre. Azi (n.r. joi), elevii au avut ocazia să simuleze toate acestea şi să afle, direct de la experţi, ce anume înseamnă gospodărirea apelor. Pentru eforturile depuse fiecare echipă a fost răsplătită atât cu trofeu, diplomă, şepci şi tricouri cât şi cu vizite de studiu la Dispecerat şi Laborator", a declarat Dorel Dume, directorul tehnic al ABA Crişuri.
În cadrul proiectului "I Love Crişuri" derulat de Administraţia Bazinală de Apă Crişuri, elevii de la Colegiile Tehnice Traian Vuia şi Mihai Viteazul, respectiv de la Colegiul Naţional Iosif Vulcan au concurat, joi, într-o competiţie pe tema gospodăririi apelor.
În aval de priza de apă Oradea, coordonaţi de specialişti din cadrul ABA Crişuri, elevii au trebuit să supraînalţe digul râului, să determine PH-u
