Un subiect de la Evaluarea Nationala a iscat discutii printre profesorii de limba romana, dupa ce elevii au iesit confuzi din examen u elevii au lansat chiar o petitie online prin care cer punctarea ambelor variante, insa oficialii ministerului spun ca baremul de corectare nu va fi schimbat Discutiile iscate pe marginea unuia dintre subiectele de la Evaluarea Nationala la limba si literatura romana a determinat Ministerul Educatiei sa consulte cadrele didactice din intreaga tara in legatura cu acest aspect. Subiectul cu pricina este cel cu numarul II. A.3. Elevii au avut de rezolvat cerinte generate de enuntul "Ceea ce ma jeneaza este dificultatea rasfoirii" iar intrebarea la care erau invitati sa raspunda este „propozitia subordonata este subiectiva sau predicativa?". Parerile au fost impartite atat in randul copiilor cat si in randul profesorilor de limba si literatura romana. Acestia au cautat argumente in favoarea opiniilor proprii chiar si dupa o zi de la sustinearea Evaluarii Nationale. Elevii de clasa a VIII-a au semnat chiar o petitie online prin care cer Ministerului Educatiei sa revizuiasca baremul de la examenul de limba si literatura romana, din cadrul Evaluarii Nationale 2012. "Avand in vedere discutiile de pe forumuri si dezbaterile aprinse din presa, este evident ca subiectul II.A.3 a fost unul de dificultate mare, care a dat nastere la interpretari si controverse, chiar in randul profesorilor, contrar prevederilor Ordinului Ministrului Educatiei nr. 5220/2011, care solicita elaborarea unor subiecte de dificultate medie pentru examenul de limba si literatura romana din cadrul Evaluarii Nationale 2012. Solicitam revizuirea de urgenta a baremului aprobat, in sensul punctarii ca si corecte atat a variantei C."propozitie subiectiva", cat si a variantei B. „propozitie predicativa", se arata in petitia online. Pana aseara, la ora inchiderii editiei, in favoa